Komum út að leika og læra

Möguleikar til að læra störf

Möguleikar til að læra störf

MÆLT MEÐ: BESTI CFD VERÐBRÉFAMIÐLARI

Að náminu kemur fjöldi fagfólks, . sálfræðingar, íþróttaþjálfarar og næringarfræðingar. Kennslan er löguð að ólíkum aldurshópum og fer fram bæði í hóptímum og eins í gegnum persónuleg viðtöl.

Það er leikur að læra spænsku - Fréttir

Ansi margt er í boði innan forritsins. Hægt er að taka myndir inn á tölvuna af myndavél en auk þess getur forritið farið sjálfkrafa í gegnum tölvuna, harða diska eða bara ákveðnar möppur og fundið allar myndir. Það sér svo um að raða myndunum í möppur eftir því hvenær þær voru teknar. Alltaf er þó hægt að breyta þessari röðun, bæði með því að færa myndir milli mappa og bæta við/eyða möppum.

Forritun fyrir byrjendur | Frami

Leikur að læra er upphaflega frá Íslandi og er kallað Leikur að læra á íslensku. Það byrjaði þegar PE og aðal kennari byrjaði að nota PE leiki og uppbyggingu PE kennslu í kennslustofunni kennslu sinni!!

Hvernig sköpum við börnum bestu tækifærin til að læra

Önnur (og kannski fljótlegri) útgáfu með sögukennslunni væri að nemendur kynntu sér hver sitt tímabil og leituðu á netinu að myndum frá sínu tímabili. Þeir tækju svo myndirnar inn í Picasa og löguðu til og merktu með tíma og stað. Því næst væri Picasa látið raða myndunum í tímaröð, myndasýning væri haldin og hver nemandi kynnti sitt tímabil og/eða mynd stuttlega. Þá væri einnig hægt að skoða staðsetninguna á Google Maps og/eða Google Earth inn á milli til að átta sig betur á staðsetningum .

Menntabúðir í starfsþróun kennara: Geta þær virkað á

Í Berlín er hægt að finna fjölmargar verslanir sem Íslendingar hafa gaman að. Verslunarferð í H& M er algengur dagskrárliður í utanlandsferðum og haldið ykkur fast, það eru 78 slíkar verslanir í Berlín! Zara, Primark og C& A eru dæmi um verslanir sem eru í Berlín en þær eru í raun endalaust margar. Glæsilegar verslunarmiðstöðvar eru um alla borg og má þar nefna Alexa Mall og Kadawe.
Fyrir þau sem hafa gaman af verslunargötum er kjörið að fara á  Kurfürstendamm, Friedrichstraße, Hackescher Höfe og Hackershermarkt, svo dæmi séu tekin, en á þar er verðlagt oft lægra en í verslunarmiðstöðvum.

Upplýsingatækni/Picasa - Wikibækur, safn af frjálsum

Markmiðið er að búa ungmennin þeim tækjum og skilningi sem þarf til að vinna, læra, þjálfa og lifa á skilvirkan hátt. „Og um leið eru nemendur að öðlast aukið sjálfstraust. Rannsóknir hafa ítrekað sýnt að það eru ekki bara hæfileikarnir og eljusemin sem ráða úrslitum um frammistöðu, hvort heldur á prófum eða á íþróttamótum, heldur lika trúin á eigin getu.“

Sigurður minnir á að vinnumarkaðurinn, bæði hér á landi og erlendis, á bara eftir að gera meiri kröfur um tungumálaþekkingu. Hann segir Íslendingum hætta til að ofmeta hvar börnin okkar standa á tungumálasviðinu og íslensk ungmenni standi mörgum jafnöldrum sínum á meginlandi Evrópu að baki hvað þetta varðar. „Þar þykir ekki óvenjulegt ef vel menntað barn lýkur skyldunáminu talandi vel fjögur eða fimm tungumál.“

Um langt skeið hefur verið ljóst hversu mikilvæg starfsþróun og símenntun er fyrir kennara ekki síst á sviði upplýsingatækni og í síbreytilegu stafrænu landslagi (Sólveig Jakobsdóttir, McKeown og Hoven, 7565). Leiðir og möguleikar til starfsþróunar hafa jafnframt verið að þróast í takt við tæknina (Sólveig Jakobsdóttir, 7566). Kennarar og annað skólafólk hefur til dæmis haft góð tækifæri til að gefa hugmyndir og fá ráðgjöf og ábendingar á samfélagsmiðlunum en þar hafa myndast nokkurs konar stafræn kjörlendi (e. digital habitats , sjá Wenger, White og Smith, 7559) fyrir fjölmarga faghópa sem tengjast menntun, námi og kennslu. Þá hafa svokallaðar menntabúðir notið sívaxandi vinsælda um allt land til að deila þekkingu og reynslu.

Aðalþing , heitir leikskóli í Kópavogi, sem vakið hefur mikla athygli fyrir margháttað þróunarstarf. Ritstjórn leitaði til dr. Guðrúnar Öldu Harðardóttur, sem er kennsluráðgjafi við skólann og falaðist eftir grein. Guðrún Alda notar gjarnan starfsheitið pedagogista, en Aðalþing starfar í anda Reggio Emila hugmyndafræðinnar, og þetta heiti er gjarnan notað um þá starfsmenn sem gegna leiðtogahlutverki. Guðrún tók okkur vel og ákvað að skrifa um hugmyndir sínar (kenningu sína) um þá þætti sem helst móta skólastarf. Í raun er hún í þessari grein að skrifa um grundvallarhugmyndir sínar, þ.e. um starfskenningu sína (e. professional theory). Kjörið er að lesa greinina og spyrja sig um leið um eigin afstöðu!

Sólveig Jakobsdóttir er prófessor í fjarkennslufræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Hún stýrir jafnframt RANNUM – Rannsóknarstofu í upplýsingatækni og miðlun við sama svið.

Mikilvægt er að réttur barna til að fara eigin leiðir við lausn verkefna sé virtur. Allt frá því að vilja . frekar að liggja á gólfi við að teikna yfir í að leysa viðfangsefni eða þrautir á annan máta en kennarinn hugði í upphafi. Malaguzzi taldi mikilvægt að gera sér grein fyrir því að börn, jafnt sem fullorðnir, búi yfir ákveðnum kenningum, sem knýja þau til að sjá veröldina út frá ákveðnum sjónarhornum og taka ákvarðanir á grundvelli þeirra. Því er mikilvægt að ræða, viðurkenna og virða mismunandi sjónarhorn (Hoyuelos, 7568).

Í landafræði væri hægt að notast við forritið til að skoða myndir frá hinum og þessum stöðum, merkja það svo með stöðum og skoða á korti og í gegnum Google Earth.

Á vefnum er að finna stafrænt safn Landsbókasafns yfir helstu dagblöð og tímarit landsins. Þetta er eina leiðin til að leita að efni úr Morgunblaðinu frá því fyrir 6986.

Allir ættu að geta notað forritið. Auðvelt er að komast af stað og ekki tekur langan tíma að læra á helstu aðgerðir. Viðmótið er þægilegt en auk þess er til gríðarlegt magn upplýsinga til leiðbeiningar.

BYRJAÐU VIÐSKIPTI Í CRYPTOCURRENCY

Skildu eftir athugasemd